Deutsch lernen mit dem Internet

www-Seiten mit didaktischen Materialien für den Landeskundeunterricht der ersten Lernjahre

Aufgabe 2: Testen Sie 1 – 2 der folgenden Materialien. Sind sie für Ihren Unterricht geeignet? Diskutieren Sie darüber mit Ihren Gruppenpartnern.
http://www.goethe.de/lhr/prj/sgs/sgs/deindex.htm
http://www.goethe.de/lrn/pro/station-d/deindex.html
http://www.lehrer-online.de/615291.php?sid=10099074318677565119359405940190
http://www.kaleidos.de/alltag/eindruck/wohn01.htm Weitere Angebote u

Die nächste Nummer von Frühes Deutsch ist dem Thema “Internet im frühen Fremdsprachenunterricht” gewidmet.

Unterrichtsmaterialien aus WWW-Seiten selbst erstellen

Es ist nicht leicht, im Internet geeignete Landeskundematerialien für junge DaF-Lerner zu finden. Die zahlreichen Webseiten können aber als Fundgrube für die Erstellung eigener Materialien dienen.

Aufgabe 3: Benutzen Sie ausgewählte Webseiten dieser Linksliste als Fundgrube für Ihre eigenen Aufgaben zum Thema „Landeskunde“.

· Machen Sie ein Übungsblatt mit Hilfe der Webseite Übungen selbstgemacht vom Goethe-Institut.

· Erstellen Sie digitale Übungen und Spiele z. B. mit HotPotatoes-Version 6 (HotPotatoes-Version 5 auf Italiensch) oder den Übungsgeneratoren für Online-Aktivitäten auf der Seite von „deutsch-online“.

Eine beliebte Aufgabenform für die Recherchenarbeit im Internet ist das (oder die) Webquest.

Aufgabe 4: Sehen Sie sich dieses Adventswebquest an und beurteilen Sie es im Hinblick auf die Verwendung in Ihrem Unterricht. Was müssten Sie gegebenfalls verändern, damit es für Ihre Zielgruppe passt?

Aufgabe 5: Erstellen Sie in Gruppenarbeit ein WebQuest für Ihre Schüler zum Thema “Landeskunde”.

Internetprojekte

E-Mail-Projekte / E-Journal-Projekte
Aufgabe 6:

• Viele Informationen und Tipps für E-Mail-Projekte und Daf-Journale findet man auf der Homepage von Reinhard Donath.
  
• Sehen Sie sich das Projekt Das Bild der anderen an. Hätten Sie Lust, mit Ihren Schülern mitzumachen?
  
• Am Grundschulprojekt „Waldtiere auf Reise“ haben bereits Klassen aus dem Trentino teilgenommen. u
  
• Informieren Sie sich über die E-Journals von Dafnord. Besuchen Sie ein E-Journal und schreiben Sie einen Kommentar (Beispiel für Sekundarstufe I).
  
• Ein Beispiel für ein Projekt für Schüler der Primar- und Sekundarstufe I könnte das Goleo-E-Journal sein. Da das Projekt beendet ist, ist die Webseite nicht mehr aktiv und deshalb kann man auch keine Kommentare mehr schreiben, die Beiträge können aber noch angesehen werden.
  

Blog

Aufgabe 7: Lesen Sie hier, wie man Blogs im Unterricht einsetzen kann. Sehen Sie sich dann dieses Blog einer deutschen Grundschulklasse an. Nach dem Muster dieses Adventskalenders für fortgeschrittene Lerner könnten Sie zusammen mit Ihren Schülern oder für Ihre Schüler ein Adventstagebuch machen.
Aufgabe 8: Richten Sie Ihr persönliches Blog ein (Hilfe: Klicken Sie auf Blog ).

Aufgabe 9: Planen Sie in Gruppenarbeit eine handlungsorientierte Unterrichtseinheit für Ihre Lerner zu einem Thema dieser Linkliste.

Multimedia-Führerschein D (Info-Seite)

Die neuen Online-Werbematerialien des Goethe-Instituts